Блох Мария Евгеньевна

Образование

ЯГМА (педиатрия 1997, ординатура по психиатрии 1999)

ВЕИП (психолог, преподаватель психологии 2012)

Сертификат

• Февраль-март 2019, Северо-Западный государственный медицинский университет им.Мечникова, сертификационный цикл «Психотерапия » (144 часа)
• Май 2018 Санкт-Петербург, обучающий курс “Супервизия работы специалистов помогающих профессий”(82 часа)
• Апрель 2018 Санкт-Петербург, Международный семинар доктора Эрика Смаджа «Пары. Мультидисциплинарный подход» (22 часа)
• Ноябрь 2017 Санкт-Петербург, Международный семинар доктора Эстеллы Уэллдон «Сексуальные перверсии:психоаналитическое понимание» (18 часов)
• Сентябрь 2017, Санкт-Петербург, семинар «Психологическая поддержка пациентов ВРТ в кризисных ситуациях»
• Декабрь 2016 Австрия Международный симпозиум по акушерству (24 часа)
• Сентябрь 2016, Москва, Международный семинар “Психология материнства” (24 часа)
• Июнь 2016, Санкт-Петербург, Международный семинар “Перинатальная психология и семейная медицина” (8 часов)
• Июнь 2015 Санкт-Петербург, III Национальный Конгресс «Дискуссионные вопросы современного акушерства» (36 часов)
• Сентябрь 2015 Международный учебный курс под эгидой ISUOG «Пренатальная диагностика нарушений развития, хромосомных и генных болезней плода: начало новой эры»
• Январь — февраль 2014, Северо-Западный государственный медицинский университет им.Мечникова, сертификационный цикл «Психотерапия детей, подростков и взрослых» (144 часа)
• Октябрь 2013 III Конгресс акушеров-гинеколог УФО, V Российско-Германский Конгресс акушеров-гинекологов « Репродуктивное здоровье в центре внимания медицинского сообщества» (24 часа)
• Октябрь — ноябрь 2008, Санкт-Петербургская медицинская академия последипломного образования, цикл повышения квалификации «Современные методы индивидуальной и групповой психотерапии» (144 часа)
• Январь 2008, Общероссийская Профессиональная психотерапевтическая Лига, Москва, цикл усовершенствования «Психология и психофизиология репродуктивного цикла» (36 часов)
• Декабрь 2007 management training international, обучающий курс по программе «Партнерство с врачами» (13,5 часов)
• Октябрь – декабрь 2007, Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы, Москва, Россия, курс повышения квалификации «Основы перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы» (90 часов)
• Октябрь 2007 Общероссийская Профессиональная психотерапевтическая Лига, Москва, Россия, цикл усовершенствования «Методологические и теоретические основы перинатальной психологии» (30 часов), цикл усовершенствования «Онтогенез репродуктивной сферы»
  (30 часов)
• 2004-2005 Общероссийская Профессиональная психотерапевтическая Лига, Москва, Россия, цикл усовершенствования «Психологические проблемы бесплодия часть»
  (72 часа), цикл усовершенствования «Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы» (270 часов)
• Февраль 2004, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, Москва, Россия, цикл повышения квалификации «Психологическая помощь семье в послеродовой период» (36 часов)
• Октябрь 2003 Ярославская государственная медицинская академия, цикл повышения квалификации «Психотерапия и вопросы медицинской психологии» (144 часа)
• 2002 — 2003 Центр психотерапии и практической психологии цикл повышения квалификации «Ролевые игры и психодрама» (400 часов)
• Ноябрь – декабрь 2003 Гильдия психотерапии и тренинга, семинар » Психосоматика: диагностика, терапия, супервизия» (36 часов)
• 2002 Российская психотерапевтическая Ассоциация, цикл усовершенствования «Психотерапия зависимостей у подростков» (36 часов)
• 1999 Ярославская государственная медицинская академия, цикл усовершенствования «Психотерапия и вопросы медицинской психологии» (144 часа)
• Январь – февраль 1996 Восточно-Европейский институт психоанализа, семинар «Драма детства-драма жизни (взгляд психоанализа на формирование личности ребенка)» (48 часов)
  Лауреат конкурса Золотая Психея в Номинации «Проект года в психологическом образовании»,
2014 г. С программой “Комплекс образовательных мероприятий “Практическая перинатальная психология”.
  Лауреат конкурса Золотая Психея в номинации мастер класс года по итогам 2018 г.

Ведет прием

ФГБНУ НИИАГиР им.Д.О.Отта (научно-консультативное отделение)

СПбГУ (кафедра психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей), ВЕИП (кафедра психотерапии)

Научные интересы

Перинатальная психотерапия, психосоматическая медицина, семейная психотерапия, сексология

Последние печатные работы

1.Дейникина С.А., Блох М.Е. Межличностные отношения детей младшего школьного возраста, находящихся в трудной жизненной ситуации.// Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ, 2020. Т.8. С. 13-18

2. Аникина В.О., Блох М.Е. Специфика отношений «врач — пациент» в системе неонатологической и педиатрической помощи и направления работы психолога. // Вестник СПбГУ «Психология», Том 10 №3. 2020, с. 289-302
3. Аникина В.О., Блох М.Е. Савенышева С.С. Эмоциональное состояние женщин, использующих вспомогательные репродуктивные технологии: обзор современных зарубежных исследований Мир науки» (Серия «Педагогика и психология») принята к публикации в выпуск №6 (ноябрь-декабрь) 2020 года

Ананьевские чтения — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.) Материалы международной научной конференции. 8–11 декабря 2020 года

4. Блох М.Е., Аникина В.О., Савенышева С.С. Стресс и беременность в условиях пандемии COVID-19. // Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований. Материалы международной научно-практической конференции. Москва, 18-19 ноября 2020 года
5. Demyanchuk R.V., Sorokin V.M., Bloch M.E., Schukin A.V., Demyanov I.G.

Methodological guidelines of psychological prevention and psychological correction of emotional burnout manifestations of teachers. International journal of psychosocial rehabilitation, 2020.T 24. №6. C. 5142-5150